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[卢店镇回民学校]书香为伴 教育同行
作者:df033 来源:  日期:2021/12/8 14:56:42 人气:34

书(shu)(shu),是知识智慧(hui)的(de)(de)汇聚。作为教(jiao)师的(de)(de)我们,更明白读书(shu)(shu)的(de)(de)重要意义。为促进(jin)教(jiao)师专业(ye)成长,提(ti)高理论素养和教(jiao)育能力,也为了给学校造就(jiu)具有(you)现代教(jiao)育思(si)想、扎实(shi)专业(ye)知识、良(liang)好教(jiao)学方法和较强科(ke)研能力的(de)(de)高素质教(jiao)师队(dui)伍,卢店镇回民(min)学校集体阅读了《正面管教(jiao)》和《高手课(ke)堂(tang)》两本书(shu)(shu),并于(yu)每个月(yue)举行一次读书(shu)(shu)交流(liu)(liu)会。老师们都(dou)会带着深度思(si)考和满满收(shou)获,集中在会议室(shi)交流(liu)(liu)自己的(de)(de)读书(shu)(shu)感受。

在本月的(de)(de)(de)(de)读书交(jiao)流中,二(er)一班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)李老(lao)师说(shuo):不惩罚、不娇纵地陪伴(ban)孩(hai)子(zi)(zi)成长,才(cai)(cai)能(neng)培养出自律责任(ren)感(gan)、合(he)作以(yi)及(ji)自己解决问题的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li),才(cai)(cai)能(neng)让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)们(men)(men)收获受益终生(sheng)的(de)(de)(de)(de)社会技能(neng)和(he)生(sheng)活技能(neng),以(yi)取得良好的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业成绩。二(er)二(er)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)宋老(lao)师谈(tan)到:教育无时(shi)无处不在,抓住契机,及(ji)时(shi)鼓励,增(zeng)强学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自信。鼓励是纠正孩(hai)子(zi)(zi)错误的(de)(de)(de)(de)最好方法,等等让(rang)(rang)大家不仅有同感(gan),而且(qie)受益匪浅(qian)。一一班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)景(jing)老(lao)师谈(tan)到:赏(shang)识孩(hai)子(zi)(zi),发现孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)闪光点给予肯定,会激发起孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)自信心。三一班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)薛(xue)老(lao)师谈(tan)到:给孩(hai)子(zi)(zi)创(chuang)造一个良好的(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)级环(huan)境,让(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)拥有价值感(gan),他们(men)(men)就会更有兴趣学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi),并结(jie)合(he)本班(ban)(ban)实际列举了一系列小(xiao)例子(zi)(zi),使我们(men)(men)受益匪浅(qian)。

与此同时,各(ge)班(ban)的(de)学生在语(yu)文老(lao)师(shi)的(de)组织(zhi)下,也(ye)开展了“争做书香学生”月读书交(jiao)流(liu)活动,学生们就(jiu)本月自(zi)己(ji)在家中(zhong)看的(de)课外书,及书中(zhong)的(de)主人翁和对(dui)自(zi)己(ji)感(gan)触最(zui)深(shen)的(de)事(shi)情(qing)进行(xing)交(jiao)流(liu),以此进一步激发阅读兴趣。

阅读可以点亮智慧,高校长以十几年的语文老师工作经验也向我们阐述了多读书、读好书对老师及学生的作用,提倡做有智慧、有温度的书香教师。教师不光要有高尚的师魂,还要有高超的师技。相信回民学校今后在师生读书方面一定会做得更好。 

           卢店镇回民学校      景彩红