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登封市教研室举行幼儿园“基于标准的教学”数学观摩研讨活动
作者:登封教育信息网 来源:  日期:2021/12/17 15:35:44 人气:669

登封市教研室幼教教研员慎淑霞点评.jpg

登(deng)封市教(jiao)研室幼教(jiao)教(jiao)研员慎淑(shu)霞提出(chu)活动要求

嵩阳中心幼儿园郑淑云老师小班数学《爆米花》.jpg

嵩阳(yang)中心幼(you)儿园郑淑云(yun)老师小班数学《爆米花》

卢店镇(zhen)直幼儿园(yuan)冯(feng)艳(yan)艳(yan)老师大班数学《我是羊(yang)村(cun)小帮手》

嵩(song)阳实(shi)验幼儿(er)园(yuan)温佳丽老(lao)师中(zhong)班数学(xue)《7以内的数》

市直三幼孙慧霞老师大班数学《三宝寻路》.jpg

市直三幼孙慧霞(xia)老师(shi)大班数学《三宝(bao)寻路》

登封市直属第五幼儿园分会场.jpg

登封市直属第五(wu)幼(you)儿园分会场

嵩阳中心幼(you)儿园分会场

为(wei)贯彻落实(shi)《指南》精(jing)神,引(yin)导教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)准确把握幼儿(er)(er)园(yuan)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)领(ling)域核(he)心教(jiao)(jiao)(jiao)育价值,提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)能力(li),促进幼儿(er)(er)的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)品质与思(si)维发展(zhan),本学(xue)(xue)期,根(gen)据登封市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)幼教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工作安排,各幼儿(er)(er)园(yuan)结合本园(yuan)实(shi)际,深入(ru)开(kai)展(zhan)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)核(he)心经(jing)验的(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)与研(yan)讨(tao),扎实(shi)有序开(kai)展(zhan)了系列的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)动。经(jing)过幼儿(er)(er)园(yuan)内部观摩(mo)研(yan)讨(tao),乡镇、学(xue)(xue)区(qu)园(yuan)之间的(de)(de)共同评选(xuan)推荐,全市(shi)的(de)(de)学(xue)(xue)案(an)评选(xuan),模拟教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue),经(jing)过评比择优选(xuan)出(chu)了四(si)节数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)活(huo)动。2021年12月17日(ri)上午,登封市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)研(yan)究室(shi)举行了登封市(shi)幼儿(er)(er)园(yuan)“基(ji)于标准的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)”数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)观摩(mo)研(yan)讨(tao)活(huo)动,全市各幼儿园业务领导、骨干老师通过钉钉直播观摩研讨。教研室幼教教研员慎淑霞老师对本(ben)次数(shu)学观摩(mo)活动(dong)提出具体要求(qiu),引导教师带着问(wen)题(ti)与思考观摩(mo)4节(jie)优秀的数(shu)学教学活动(dong)。

这四节数学集体教育活动涵盖大、中、小三个年龄段,有统计、空间方位、集合概念中的对应、分类。这四节活动分别是市直三幼孙慧霞老师的大班数学《三宝寻路》、嵩阳中心幼儿园郑淑云老师的小班数学《爆米花》、嵩阳实验幼儿园温佳丽老师的中班数学《7以内的数》、卢店镇直幼儿园冯艳艳老师的大班数学《我是羊村小帮手》。本次展示的(de)老(lao)师们在(zai)课(ke)程设计(ji)上(shang)都能抓住幼(you)(you)(you)儿(er)(er)的(de)年(nian)龄特点和数学教育的(de)关键(jian)经(jing)验,根据幼(you)(you)(you)儿(er)(er)的(de)认知规律(lv)由浅入深,层(ceng)层(ceng)递进(jin),关注幼(you)(you)(you)儿(er)(er)的(de)学习状态和学习品(pin)质(zhi)并进(jin)行(xing)有效的(de)指(zhi)导(dao),真正体现出幼(you)(you)(you)儿(er)(er)的(de)主体地位,精彩呈现“学”与“教”的(de)开(kai)放共生,让每一位听课(ke)的(de)老(lao)师都得(de)到了收获和成长。

在(zai)观摩活(huo)动(dong)后,市(shi)直(zhi)一幼的(de)(de)业(ye)务(wu)(wu)园长(zhang)张(zhang)青慧、市(shi)直(zhi)二幼的(de)(de)业(ye)务(wu)(wu)园长(zhang)岳爱芳、直(zhi)属爱民路幼儿(er)园的(de)(de)业(ye)务(wu)(wu)园长(zhang)张(zhang)方(fang)方(fang)、卢店镇直(zhi)幼儿(er)园的(de)(de)保教(jiao)主任杨(yang)文朋分别从数学活(huo)动(dong)落实了(le)(le)哪(na)些《指南》精神(shen);如何(he)体现落实领(ling)域核(he)心教(jiao)育价值(zhi);活(huo)动(dong)中(zhong)(zhong)幼儿(er)得到了(le)(le)哪(na)些发(fa)展(zhan);操作材(cai)料(liao)投放(fang)是否有效;幼儿(er)在(zai)操作环(huan)节过后,教(jiao)师是如何(he)组织验证环(huan)节等方(fang)面进行了(le)(le)点评(ping),同时也指出(chu)(chu)了(le)(le)她们在(zai)教(jiao)学活(huo)动(dong)中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)(de)问题和不足(zu),对活(huo)动(dong)组织形(xing)式的(de)(de)丰(feng)富性以(yi)及(ji)数学语(yu)言的(de)(de)发(fa)展(zhan)上、教(jiao)育理念和师幼互动(dong)等方(fang)面提出(chu)(chu)了(le)(le)有效的(de)(de)提升(sheng)建议。

教研室幼(you)教教研员慎淑霞老(lao)师在(zai)最(zui)后(hou)的(de)总(zong)结中充分肯定了这(zhei)四位老(lao)师的(de)教学能力,老(lao)师们活动(dong)目标设计明确(que),选(xuan)材(cai)贴近(jin)于(yu)生(sheng)活,教具准(zhun)备用心,并且能关注(zhu)幼(you)儿探(tan)索的(de)良(liang)好学习品质,让幼(you)儿在(zai)玩(wan)数学、感受(shou)数学、体验(yan)数学中理解抽象化(hua)的(de)数学概(gai)念,知道数学的(de)有趣和有用,教学活动(dong)中能体现出情景(jing)导入、观察与(yu)猜想、记录(lu)与(yu)讨(tao)论、操作与(yu)验(yan)证(zheng)、结果(guo)与(yu)交(jiao)流以及实践(jian)与(yu)拓(tuo)展这(zhei)六大环节。

此次活动,不(bu)仅(jin)为(wei)(wei)老师们提供了(le)展示(shi)自己的平台,也为(wei)(wei)大家提供了(le)相(xiang)互交流、相(xiang)互学习的机会(hui),营(ying)造了(le)不(bu)断探索、不(bu)断反思(si)的良好氛围。从而为(wei)(wei)高(gao)素质教(jiao)师队(dui)伍(wu)的建(jian)设起(qi)到了(le)推动作用(yong),让(rang)更多的幼儿在(zai)教(jiao)师的引领(ling)下更加健(jian)康、快(kuai)乐地成长!    

责编:王娟(juan)